Komunikacja treści marki

Pon - pt 8:00-20:00

Wielu specjalistów — psychologów, terapeutów, coachów, dietetyków — unika tematu marki osobistej ze względu na szkodliwe mity i przekonania, które panują w naszym społeczeństwie, jak np. skojarzenie obecności w sieci z nachalną autopromocją. Tymczasem budowanie marki osobistej to nie „lans”, tylko pokazywanie, kim jesteś i w czym możesz pomóc innym — to Twój sposób na…
ak, jak wspominaliśmy w jednym z ostatnich wpisów, multibranding to strategia, w której dwie lub więcej marek nawiązują współpracę na zasadach wzajemnego korzystania z rozpoznawalności i reputacji każdej z nich, co pozwala na osiągnięcie korzyści dla każdej strony jak np. dotarcie do nowych grup odbiorców, czy zwiększenie konkurencyjności na rynku. Oto kilka przykładów marek, które…
Content marketing można rozumieć jako „marketing treści”. Jest to jedna ze strategii marketingowych, której celem jest pozyskanie stałego grona klientów. W odróżnieniu od tradycyjnej reklamy polega na dzieleniu się z odbiorcami wartościowymi informacjami, aby zbudować z nimi długotrwałą relację opartą na zaufaniu i przywiązaniu.
Identyfikacja wizualna to sposób, w jaki Twoja marka — jako psychologa, psychoterapeuty, czy coacha — jest postrzegana przez potencjalnych pacjentów/klientów. Decyduje o pierwszym wrażeniu, które powstaje często, zanim ktoś przeczyta Twój post, wejdzie na stronę albo zadzwoni, by zapytać o termin. Dobra identyfikacja wizualna daje spójny, profesjonalny i przede wszystkim bezpieczny komunikat: „możesz mi zaufać”….
Wyobraź sobie, że jesteś właścicielem/ką najlepszej kawiarni w mieście. Pachnące ziarna z małej palarni, domowe ciasta, przytulne wnętrze. Wszystko dopięte na ostatni guzik, ale… nie mówisz nikomu, że ta kawiarnia istnieje. Nie ma szyldu, nie ma reklamy, nie ma posta w social media. Po prostu siedzisz i czekasz, aż ludzie sami znajdą drogę do Twoich…
Życie psychologa do łatwych nie należy – wymagające studia, intensywne praktyki zawodowe, długotrwałe zdobywanie doświadczenia i konieczność ciągłego dokształcania się.